정보문해력
정보를 효율적으로 탐색하고
창의적으로 응용하는 능력 향상
HEROSCHOOL PROGRAM
스마트챗 히어로
GPT기반의 생성형 AI를 활용해 실생활 문제를 해결하고 진로 탐색 미션을 수행하는 인공지능 실전활용 교육
교육목표
협업과 의사소통
인공지능과 함께
문제를 해결하는 과정에서
협업과 의사소통의 중요성 학습
윤리와 가치인식
생성형AI가 가진 한계와
윤리적 측면에 대해 사고하고,
올바른 활용 방법 습득
추천대상
GPT에 대해 잘 모르거나 관심이 없는 학생들
생성형AI를 일상에 활용하기 어려운 학생들
생성형AI를 일상에 활용하기 어려운 학생들
수업형태
1회 교육
하루동안 진행하는 수업으로,
2,3,4시수로 조정가능합니다.
시수별 커리큘럼
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | GPT와 친해지기 | AI언어모델 개념 이해 | AI 언어 모델의 기본 원리를 배우고, 직접 GPT와 대화하는 활동을 통해 질문의 중요성을 알아봅니다. |
| 2 | GPT로 세상의 문제 해결하기 | 공동체의식 및 문제해결력 발휘 | 지속가능개발목표(SDGs)를 기반으로 도전 과제를 선정하고, GPT를 활용해 해결책을 모색합니다. |
| 3 | GPT 진로상담소 | 자율적 진로 탐구와 전략 수립 | 나의 진로 유형에 따라 GPT와의 상호작용을 통한 진로 탐구 프로젝트를 수행합니다. |
| 4 | AI시대, 더 멋진 협업을 위하여 | 커뮤니케이션 및 협업 역량 향상 | 생성형 AI의 한계를 이해하고, 인간과 AI가 함께 협업하는 미래 가능성을 깊게 탐구합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | GPT와 친해지기 | AI언어모델 개념 이해 | AI 언어 모델의 기본 원리를 배우고, 직접 GPT와 대화하는 활동을 통해 질문의 중요성을 알아봅니다. |
| 2 | GPT 진로상담소 | 자율적 진로 탐구와 전략 수립 | 나의 진로 유형에 따라 GPT와의 상호작용을 통한 진로 탐구 프로젝트를 수행합니다. |
| 3 | AI시대, 더 멋진 협업을 위하여 | 커뮤니케이션 및 협업 역량 향상 | 생성형 AI의 한계를 이해하고, 인간과 AI가 함께 협업하는 미래 가능성을 깊게 탐구합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | GPT와 친해지기 | AI언어모델 개념 이해 | AI 언어 모델의 기본 원리를 배우고, 직접 GPT와 대화하는 활동을 통해 질문의 중요성을 알아봅니다. |
| 2 | GPT 진로상담소 | 자율적 진로 탐구와 전략 수립 | 나의 진로 유형에 따라 GPT와의 상호작용을 통한 진로 탐구 프로젝트를 수행합니다. |
활동 사진
교사 및 학생 후기
새로운 도구를 접하며 넓어진 시야
AI를 활용해 나의 진로를 깊이 고민해볼 수 있어 의미 있는 시간이었다. 뤼튼처럼 새로운 도구를 처음 접해보면서 시야가 넓어진 느낌이었다.
내 방식대로 해석하고 활용하는 힘
이전에는 AI가 주는 답변을 그대로 써도 된다고 생각했지만, 이번 수업을 통해 내 방식대로 해석하고 활용하는 게 중요하다는 걸 깨달았다.
나의 생각을 정리하고 진로 방향을 고민해보는 과정
인공지능을 활용해 진로를 탐구하는 수업 취지가 인상 깊었다. AI에게 질문하며 나의 생각을 정리하고 진로 방향을 고민해보는 과정이 새로웠다.
AI를 직접 사용하며 체험한 이해와 활용 가능성
수업에서 AI를 직접 사용하며 이해와 활용 가능성을 체험할 수 있었습니다. AI 활용법을 익히며 앞으로의 학습과 진로 탐색에 자신감을 가지게 되었습니다.
GPT 등을 활용해 찾아낸 사회 문제를 해결하는 방법
GPT 등을 활용해 사회 문제를 해결하는 방법을 찾고 이를 토론하는 기회를 가져보며, AI가 학습과 논리적 사고에 도움을 줄 수 있다는 것을 경험했습니다.
혼자서도 체계적으로 정리할 수 있는 실습 자료와 참고 링크들
수업 자료가 잘 정리되어 있어 복습과 혼자 학습할 때 큰 도움이 되었습니다. 실습 자료와 참고 링크 등이 제공되어 AI 관련 내용을 체계적으로 정리할 수 있었습니다.
가장 큰 고민인
생기부까지 해결
외부 프로그램을 진행하면 서류 처리가 일인데, 설문부터 결과 보고서, 생기부용 자료까지 다 보내준 덕분에 아이들 활동에만 집중할 수 있어 편했습니다.
프로젝트를 통해
성장하는 학생들
프로젝트를 통해 협업하고, 실패도 해보면서 성장할 수 있는 점이 만족스럽다.
학생의,
학생에 의한,
학생을 위한 시간
학생 활동중심의 수업, 문제해결, 생활 중심이라 아이들의 몰입이나, 참여도가 좋아서 만족스러웠다.
눈높이를
맞춘 교육
아이들의 눈높이에 맞춰서 해주시고, 아이들이 쉽게 기업가정신을 접할 수 있어서 좋았다. 교사들이 진행하면 수업의 일환이라 여기는데 관심있는 아이들과 하니까 더 적극적으로 참여해주었다.
스스로 문제를
인식하고 해결
아이들 스스로 우리학교와 내가 사는 사회의 문제인식과 문제해결을 위한 활동과정을 경험할수 있도록 진행된 점이 좋다.
직접 실행하면서
배우는 도전정신
아이들이 직접 새로운 일을 실행해보는 기업가 정신 프로그램을 통해 새로운 도전정신을 배울 수 있어서 좋다.
스스로
성장하도록
학생들에게 문제를 찾고 해결하는 법을 찾게 해주어 기존의 학교수업에선 커리큘럼상 어려운 방식을 도입해서 다양한 활동을 통해 아이들이 자라가는 걸 볼 수 있었습니다.
사고에 깊이를
더하다
학생들이 주변의 문제를 관찰하고 찾아내고 해결하고자 하는 사고의 깊이가 생겼다
