공감능력
타자의 입장과 감정을 이해하고,
더 나은 문제 해결을 위한
공감 능력과 연대하는 인성 함양
HEROSCHOOL PROGRAM
기업가정신 히어로
내가 살아가는 환경과 주변 사회에 긍정적인 가치를 만들어보는 행동중심 프로젝트 교육
교육목표
문제해결력
주변의 문제와 기회를 포착하고,
자원을 발굴해 주도적으로 해결
책을 찾아내는 문제해결력 배양
리더십과 팀워크
팀 내에서 역할 분담과 협업을
경험하며, 타인과 함께 프로젝트
를 이끌어가는 팀워크 발휘
추천대상
자기주도적 도전 경험이 부족한 학생들
또래 친구들과 소통하며 수업하기 좋아하는 학생들
또래 친구들과 소통하며 수업하기 좋아하는 학생들
수업형태
1회 교육
하루동안 진행하는 수업으로,
2,3,4,6시수로 조정가능합니다.
다회 교육
6~10회에 걸쳐 진행하는 수업으로
수업시간은 회 당 2교시입니다
시수별 커리큘럼
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습을 합니다. |
| 2 | 불편함 만나기 | 불편 마켓 | 게이미피케이션 활동을 통해 주변 이상 속에서 문제 또는 기회의 가치 발견하기 |
| 3 | 아이디어 찾기 | 문제해결 보드게임 | 또래 히어로 사례를 통해 다양한 문제 및 기회의 해결 사례를 익히고 아이디어를 탐구합니다. |
| 4-5 | 히어로의 도전 | 히어로스쿨 프로젝트 | 우리 학교 내 문제 및 기회를 포착하여 혁신적인 아이디어를 기획하고 실행 계획을 세웁니다. |
| 6 | 나는 기업가정신히어로 | 프로젝트 공유회 및 기업가정신 6단계 |
기획한 프로젝트를 실행하여 실제 문제를 해결하는 긍정적인 변화와 가치를 창조합니다.
프로젝트 과정 및 결과를 공유하고 문제해결 프로세스에 대한 배움을 성찰합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습을 합니다. |
| 2 | 불편함 만나기 | 문제・기회 포착 역량 및 공감 능력 향상 | 게이미피케이션 활동을 통해 주변 이상 속에서 문제 또는 기회의 가치를 발견합니다. |
| 3 | 히어로의 도전 | 문제 해결 및 기회 입증 역량 향상 | 우리 학교 내 문제 및 기회를 포착하여 가치를 창출할 혁신적인 아이디어를 기획합니다. |
| 4 | 나는 기업가정신히어로 | 커뮤니케이션 활동을 통한 자기효능감 향상 | 구체화한 아이디어를 기획 및 공유하고 문제해결 프로세스에 대한 배움을 성찰합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습을 합니다. |
| 2 | 히어로의 도전 | 문제 해결 및 기회 입증 역량 향상 | 우리 학교 내 문제 및 기회를 포착하여 가치를 창출할 혁신적인 아이디어를 기획합니다. |
| 3 | 나는 기업가정신히어로 | 커뮤니케이션 활동을 통한 자기효능감 향상 | 프로젝트 과정 및 결과를 공유하고 문제해결 프로세스에 대한 배움을 성찰합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶의 연관성을 알고, 우리 학교 내 문제 및 기회를 포착합니다. |
| 2 | 히어로의 도전 | 문제 해결 및 기회 입증 역량 향상 | 포착한 문제를 해결하는 혁신적인 아이디어를 기획하고, 공유합니다. |
다회 교육 커리큘럼
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습하기 |
| 2 | 도전과제 설정 | 사례학습과 아이디어 발산 | 주변 환경에서 문제 및 기회를 포착하여 실행에 옮길 도전과제 설정하기 |
| 3-4 | 해결아이디어 찾기 | 비판적 사고력과 진취성 향상 | 프로젝트를 이끌어 나갈 혁신적인 해결 아이디어를 구상하는 방법을 익히고 계획을 세웁니다. |
| 5 | 필요자원 확보 | 문제해결 및 자원탐색 역량 향상 | 필요한 자원을 확보할 수 있는 다양한 방법을 모색하고 현실적인 해결 아이디어로 구체화합니다. |
| 6 | 기획 및 실행1 | 기회입증 및 계획 역량 향상 | 프로토타이핑을 통해 해결방안의 가치를 입증한 뒤 해결 아이디어를 보완합니다. |
| 7-8 | 기획 및 실행2 | 도전과 끈기, 위험감수성 향상 | 기획한 프로젝트를 실행하며 실제로 문제를 해결하거나 긍정적인 변화와 가치를 만듭니다. |
| 9 | 지속 및 발전 | 기회포착능력 및 자원 관리 역량 향상 | 프로젝트가 지속 및 발전될 수 있는 방법을 연구하고 기획합니다. |
| 10 | 프로젝트 공유회와 기업가정신 6단계 | 커뮤니케이션 활동을 통한 자기효능감 향상 | 프로젝트의 과정과 결과를 공유하고 문제해결 프로세스에 대한 배움을 돌아봅니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습하기 |
| 2 | 도전과제 설정 | 사례학습과 아이디어 발산 | 주변 환경에서 문제 및 기회를 포착하여 실행에 옮길 도전과제 설정하기 |
| 3-4 | 해결아이디어 찾기 | 비판적 사고력과 진취성 향상 | 프로젝트를 이끌어 나갈 혁신적인 해결 아이디어를 구상하는 방법을 익히고 계획을 세웁니다. |
| 5 | 필요자원 확보 | 문제해결 및 자원탐색 역량 향상 | 필요한 자원을 확보할 수 있는 다양한 방법을 모색하고 현실적인 해결 아이디어로 구체화합니다. |
| 6 | 기획 및 실행1 | 기회입증 및 계획 역량 향상 | 프로토타이핑을 통해 해결방안의 가치를 입증한 뒤 해결 아이디어를 보완합니다. |
| 7-8 | 기획 및 실행2 | 도전과 끈기, 위험감수성 향상 | 기획한 프로젝트를 실행하며 실제로 문제를 해결하거나 긍정적인 변화와 가치를 만듭니다. |
| 9 | 지속 및 발전 | 기회포착능력 및 자원 관리 역량 향상 | 프로젝트가 지속 및 발전될 수 있는 방법을 연구하고 기획합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습하기 |
| 2 | 도전과제 설정 | 사례학습과 아이디어 발산 | 주변 환경에서 문제 및 기회를 포착하여 실행에 옮길 도전과제 설정하기 |
| 3-4 | 해결아이디어 찾기 | 비판적 사고력과 진취성 향상 | 프로젝트를 이끌어 나갈 혁신적인 해결 아이디어를 구상하는 방법을 익히고 계획을 세웁니다. |
| 5 | 필요자원 확보 | 문제해결 및 자원탐색 역량 향상 | 필요한 자원을 확보할 수 있는 다양한 방법을 모색하고 현실적인 해결 아이디어로 구체화합니다. |
| 6 | 기획 및 실행1 | 기회입증 및 계획 역량 향상 | 프로토타이핑을 통해 해결방안의 가치를 입증한 뒤 해결 아이디어를 보완합니다. |
| 7-8 | 기획 및 실행2 | 도전과 끈기, 위험감수성 향상 | 기획한 프로젝트를 실행하며 실제로 문제를 해결하거나 긍정적인 변화와 가치를 만듭니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습하기 |
| 2 | 도전과제 설정 | 사례학습과 아이디어 발산 | 주변 환경에서 문제 및 기회를 포착하여 실행에 옮길 도전과제 설정하기 |
| 3-4 | 해결아이디어 찾기 | 비판적 사고력과 진취성 향상 | 프로젝트를 이끌어 나갈 혁신적인 해결 아이디어를 구상하는 방법을 익히고 계획을 세웁니다. |
| 5 | 필요자원 확보 | 문제해결 및 자원탐색 역량 향상 | 필요한 자원을 확보할 수 있는 다양한 방법을 모색하고 현실적인 해결 아이디어로 구체화합니다. |
| 6 | 기획 및 실행1 | 기회입증 및 계획 역량 향상 | 프로토타이핑을 통해 해결방안의 가치를 입증한 뒤 해결 아이디어를 보완합니다. |
| 7-8 | 기획 및 실행2 | 도전과 끈기, 위험감수성 향상 | 기획한 프로젝트를 실행하며 실제로 문제를 해결하거나 긍정적인 변화와 가치를 만듭니다. |
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회차
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주제
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학습목표
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 히어로와 기업가정신 | 기업가정신 이해와 적용 | 기업가정신의 의미와 내 삶과의 연관성을 알고 주변 환경에서 문제를 포착하는 연습하기 |
| 2 | 도전과제 설정 | 사례학습과 아이디어 발산 | 주변 환경에서 문제 및 기회를 포착하여 실행에 옮길 도전과제 설정하기 |
| 3-4 | 해결아이디어 찾기 | 비판적 사고력과 진취성 향상 | 프로젝트를 이끌어 나갈 혁신적인 해결 아이디어를 구상하는 방법을 익히고 계획을 세웁니다. |
| 5 | 필요자원 확보 | 문제해결 및 자원탐색 역량 향상 | 필요한 자원을 확보할 수 있는 다양한 방법을 모색하고 현실적인 해결 아이디어로 구체화합니다. |
| 6 | 기획 및 실행1 | 기회입증 및 계획 역량 향상 | 프로토타이핑을 통해 해결방안의 가치를 입증한 뒤 해결 아이디어를 보완합니다. |
활동 사진
교사 및 학생 후기
직접 소통하며 참여하는 프로젝트
직접 친구들과 소통하면서 참여할 수 있는 프로젝트를 함으로써 여러 의견이 나올 수 있었고 그에 대해 다양한 의견과 생각을 해볼 수 있었다.
기업가정신이라는 개념과 6가지 해결 방법
기업가정신이라는 개념을 알게 되어서 좋았다. 문제에서 해결하는 방법에서 민원, 장소 변경 등 6가지의 해결 방법을 알 수 있었다.
다양한 활동을 통한 문제점 포착
다양한 창의적 활동들을 통해 주변의 문제점들을 포착하고 그것들로 실생활에 사용할 수 있는 물건들을 만들 수 있다는 점이 신선했다.
문제점과 해결 방안을 찾아가는 과정
우리 학교의 문제점을 찾고 그것을 해결할 방안을 찾는 과정이 우리 학교를 개선하는 과정에 내가 직접 함께한 것 같아서 좋았다.
설명에서 그치는 것이 아니라 직접 생각하는 수업
단순히 설명식 수업이 아니라 직접 문제를 생각하고 그에 대한 해결방안을 고민해보면서 기업가정신 히어로에 대해 잘알게 되었다.
작은 노력도 누군가에게는 큰 도움으로
나도 평소에 보이는 문제들을 조금 더 적극적으로 탐구해보고 싶어졌다. 작은 노력도 누군가에게는 큰 도움이 될 수 있다고 느꼈다.
가장 큰 고민인
생기부까지 해결
외부 프로그램을 진행하면 서류 처리가 일인데, 설문부터 결과 보고서, 생기부용 자료까지 다 보내준 덕분에 아이들 활동에만 집중할 수 있어 편했습니다.
프로젝트를 통해
성장하는 학생들
프로젝트를 통해 협업하고, 실패도 해보면서 성장할 수 있는 점이 만족스럽다.
학생의,
학생에 의한,
학생을 위한 시간
학생 활동중심의 수업, 문제해결, 생활 중심이라 아이들의 몰입이나, 참여도가 좋아서 만족스러웠다.
눈높이를
맞춘 교육
아이들의 눈높이에 맞춰서 해주시고, 아이들이 쉽게 기업가정신을 접할 수 있어서 좋았다. 교사들이 진행하면 수업의 일환이라 여기는데 관심있는 아이들과 하니까 더 적극적으로 참여해주었다.
스스로 문제를
인식하고 해결
아이들 스스로 우리학교와 내가 사는 사회의 문제인식과 문제해결을 위한 활동과정을 경험할수 있도록 진행된 점이 좋다.
직접 실행하면서
배우는 도전정신
아이들이 직접 새로운 일을 실행해보는 기업가 정신 프로그램을 통해 새로운 도전정신을 배울 수 있어서 좋다.
스스로
성장하도록
학생들에게 문제를 찾고 해결하는 법을 찾게 해주어 기존의 학교수업에선 커리큘럼상 어려운 방식을 도입해서 다양한 활동을 통해 아이들이 자라가는 걸 볼 수 있었습니다.
사고에 깊이를
더하다
학생들이 주변의 문제를 관찰하고 찾아내고 해결하고자 하는 사고의 깊이가 생겼다
