AI 도구 활용력
생성형 AI 챗봇
작동 원리를 이해하고
직접 제작하는 방법 습득
HEROSCHOOL PROGRAM
프롬프트 히어로
직접 프롬프팅하여 제작한 나만의 AI 챗봇에게 생활기록부 컨설팅을 받아 맞춤형 포트폴리오를 설계해보는 생성형AI 활용 심화 교육 *프롬프트란? 주어진 상황에 필요한 질문이자 원하는 답을 얻기 위해 AI에게 '무엇을, 어떤 방식으로, 누구처럼 대답해야 할지'를 알려주는 지시문을 말해요.
교육목표
자기주도 설계력
챗봇과의 멘토링을 통해
진로 방향 및 실천 전략
수립 능력 향상
프롬프트 응용력
정보를 효과적으로 얻기 위해
상황에 맞는 질문과 지시를 구성하는
문장 응용력 강화
추천대상
AI를 통해 내가 원하는 정보를 얻기 어려운 학생
챗GPT는 사용해봤지만 나에게 맞는 챗봇을 직접 만들어본 적은 없는 학생
챗GPT는 사용해봤지만 나에게 맞는 챗봇을 직접 만들어본 적은 없는 학생
수업형태
1회 교육
하루동안 진행하는 수업으로,
2,3,4시수로 조정가능합니다.
시수별 커리큘럼
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | 생성형 AI와 프롬프트 | 챗봇 서비스 체험 및 생성형 AI 기술 이해 | 다양한 AI 챗봇 서비스를 체험하며 생성형 AI의 작동 원리를 이해하고 프롬프트의 중요성을 알아봅니다. |
| 2 | AI 멘토 프롬프트 엔지니어링 | 나만의 챗봇 페르소나 기획 | 생성형 AI와 기초적인 프롬프팅 기법을 활용하여 나를 코칭해줄 AI 멘토의 페르소나를 설계합니다. |
| 3 | AI 멘토 프롬프팅 실습 | 나만의 챗봇 제작 | 단계별 실습을 통해 나만의 AI 챗봇을 제작하고 응답 성능을 향상시킵니다. |
| 4 | AI 멘토와 맞춤형 생기부 컨설팅 | 멘토링을 통한 포트폴리오 설계 | AI멘토와 대화하며 진로 목표에 맞는 나만의 맞춤형 생기부 포트폴리오를 작성합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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|---|---|---|---|
| 1 | AI 멘토 프롬프트 엔지니어링 | 나만의 챗봇 페르소나 기획 | 생성형 AI와 기초적인 프롬프팅 기법을 활용하여 나를 코칭해줄 AI 멘토의 페르소나를 설계합니다. |
| 2 | AI 멘토 프롬프팅 실습 | 나만의 챗봇 제작 | 단계별 실습을 통해 나만의 AI 챗봇을 제작하고 응답 성능을 향상시킵니다. |
| 3 | AI 멘토와 맞춤형 생기부 컨설팅 | 멘토링을 통한 포트폴리오 설계 | AI멘토와 대화하며 진로 목표에 맞는 나만의 맞춤형 생기부 포트폴리오를 작성합니다. |
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교시
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주제
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활동
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내용
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| 1 | AI 멘토 프롬프팅 실습 | 나만의 챗봇 제작 | 단계별 실습을 통해 나만의 AI 챗봇을 제작하고 응답 성능을 향상시킵니다 |
| 2 | AI 멘토와 맞춤형 생기부 컨설팅 | 멘토링을 통한 포트폴리오 설계 | AI멘토와 대화하며 진로 목표에 맞는 나만의 맞춤형 생기부 포트폴리오를 작성합니다. |
활동 사진
교사 및 학생 후기
챗봇을 통해 높아진 진로 이해도
챗봇 활용방법에 대해 더 잘 알게되었고 앞으로의 계획이나 강점, 약점에 대해 알게되어서 나의 진로에 대한 이해도가 더 높아진 것 같다.
AI의 작동 원리를 파악하는 중요성
ai를 단순히 번거로운 일을 처리해주는 기술로만 치부할 것이 아니라 ai의 작동 원리를 파악하고 이를 현명하게 활용하는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 되었다.
AI로 받아보는 생기부 설계
앞으로 나의 생기부 설계와 작성에 있어 AI에게 조언을 받을 수 있다는 것을 느꼈다. 나만의 AI 프롬프트를 만들고 싶다는 생각이 들었다.
나만의 AI 프롬프트 만들기
내가 직접 원하는 정보를 학습시켜 나만의 ai를 만들수 있단걸 알았다. 챗봇은 대기업만 만들 수 있는 프로그램인줄 알았는데 아니어서 신기했다.
새롭게 알게 된 나의 진로역량과 성격
이번 활동으로 알게 된 나의 진로역량과 나의 성격 등을 토대로 구체적으로 내 진로에 대해 생각해볼 것이고 내 진로를 이루기 위해 다양한 활동들도 해볼것이다
계획을 세우는 단계의 중요성
원래는 꿈만 있을 뿐 자세한 계획을 세우진 않았었다. 그러나 이번 수업을 듣고나니 계획을 세우는 단계가 필요하다 생각하게 되었다.
가장 큰 고민인
생기부까지 해결
외부 프로그램을 진행하면 서류 처리가 일인데, 설문부터 결과 보고서, 생기부용 자료까지 다 보내준 덕분에 아이들 활동에만 집중할 수 있어 편했습니다.
프로젝트를 통해
성장하는 학생들
프로젝트를 통해 협업하고, 실패도 해보면서 성장할 수 있는 점이 만족스럽다.
학생의,
학생에 의한,
학생을 위한 시간
학생 활동중심의 수업, 문제해결, 생활 중심이라 아이들의 몰입이나, 참여도가 좋아서 만족스러웠다.
눈높이를
맞춘 교육
아이들의 눈높이에 맞춰서 해주시고, 아이들이 쉽게 기업가정신을 접할 수 있어서 좋았다. 교사들이 진행하면 수업의 일환이라 여기는데 관심있는 아이들과 하니까 더 적극적으로 참여해주었다.
스스로 문제를
인식하고 해결
아이들 스스로 우리학교와 내가 사는 사회의 문제인식과 문제해결을 위한 활동과정을 경험할수 있도록 진행된 점이 좋다.
직접 실행하면서
배우는 도전정신
아이들이 직접 새로운 일을 실행해보는 기업가 정신 프로그램을 통해 새로운 도전정신을 배울 수 있어서 좋다.
스스로
성장하도록
학생들에게 문제를 찾고 해결하는 법을 찾게 해주어 기존의 학교수업에선 커리큘럼상 어려운 방식을 도입해서 다양한 활동을 통해 아이들이 자라가는 걸 볼 수 있었습니다.
사고에 깊이를
더하다
학생들이 주변의 문제를 관찰하고 찾아내고 해결하고자 하는 사고의 깊이가 생겼다
